議題類型：
練習目標：
透過學習飼主禮儀，認識帶寵物外出基本責任與必備裝備。
目標對象：
《與動物相愛的練習》兒少篇
- 指導單位：農業部 113年強化動物保護觀念紮根計畫
- 主辦單位：社團法人高雄市灰灰友善動物協會
- 研發單位：無尾香蕉動物學校
你知道嗎？養狗狗需要出門散步，要注意「行車安全」、「撿大便」、「狗狗的舒適」，不僅是一件需要培養體力和耐心的事，還有很多眉角和技巧呢！一起發揮想像力，設計適合自己的裝備，成為一個「有禮貌」的好飼主吧！
練習工具 
練習步驟
步驟一、好飼主連連看
引導問題：你覺得有哪些養寵物需要遵守的飼主禮儀呢？讓寵物可以安全地生活在人類社會，也不會影響到其他人的權益。
- 請在紙上畫出九宮格，並在格子中寫下九個養寵物需要遵守的飼主禮儀。
- 如果你有提到以下這些法律規定，請圈起來：
- 登記註冊： 根據台灣的法律，飼主應該登記註冊晶片。這有助於控制寵物數量、確保接受疫苗接種和提供證明，以及協助找回遺失的寵物。
- 適當餵養和醫療照顧： 飼主應該提供寵物足夠的食物和飲水，並確保他們接受定期的醫療檢查和疫苗接種。對於貓和狗，須確保結紮或絕育，以控制繁殖。
- 遛狗和清理便便： 遛狗時，飼主應保持控制，以確保狗不攻擊其他動物或人。飼主應隨時攜帶塑料袋，清理狗的排泄物，以保持公共地方的清潔。
- 尊重社區： 飼主應尊重鄰居和社區成員的權益，避免寵物造成噪音干擾、攻擊他人或破壞財產。控制音量是重要的，特別是在晚上或早晨。
- 牽繩遛狗： 當在公共場所遛狗時，飼主應該總是使用牽繩，以確保狗不會逃跑或攻擊其他動物或人。牽繩是保護狗和他人安全的關鍵。
- 避免傳染病： 飼主應確保寵物接受必要的疫苗和驅蟲，以預防傳染病的傳播。避免將寵物帶到已知有傳染病的區域。
- 社會化和訓練： 飼主應確保寵物得到適當的社會化和基本訓練，以使其成為社會上的好公民，不對他人造成困擾。
- 你成功連出幾條線呢？有什麼你覺得應該遵守的飼主禮儀，和大家分享吧！
步驟二、飼主的煩惱
引導問題：你曾經看過哪些不遵守飼主禮儀的行為嗎？
- 試著想想，他們為什麼會有這樣的行為？他們可能遇到什麼困難嗎？
- 案例1：飼主年紀大了、身體不好，因為拉不動狗狗，所以不使用牽繩。
- 案例2：貓咪喜歡從窗戶溜出去，但每次都會自己回來，飼主就讓牠自己在外面趴趴走。
- 案例3：飼主膝蓋不好，沒辦法蹲下來撿狗便便。
步驟三、強化裝備
- 引導問題：當我們遇到身邊的人因為有困難、沒有辦法遵守飼主禮儀，我們可以怎麼幫助他們？
- 準備工具：學習單一份（2張）、筆、剪刀、膠水／口紅膠
- 請從學習單中挑選一項你覺得容易遇到困難的飼主禮儀。
圖卡中的項目如下：- 身體乾淨（跳蚤蟲蟲走開）
- 磨剪指甲（保持爪爪安全）
- 撿大便（保持環境整潔）
- 遵守交通禮儀（步行、開車、搭車都安心）
- 基本訓練（坐下、回來、安安靜靜）
- 空間整潔（維護公共環境）
- 穩定牽繩與狗狗（保護自己與行人）
- 將圖卡貼到另一張學習單上，並寫下：「我覺得＿＿＿＿很困難，因為……」
- 寫下三個你認為它可能有困難的原因（例如：沒時間、不知道怎麼做、工具不方便等）。
- 根據這些困難，設計一項專屬裝備，在學習單畫下你設計的裝備。
也可以跟同學互相討論，發揮想像力，找出困難的突破口！ - 寫下這個裝備的功能，它可以怎麼解決遇到的困難？
- 跟大家分享你設計的裝備！
教學案例分享
- 案例1－收容所學堂：讓民眾可以免費上課，必須考試通過後才能養讓民眾可以免費上課，必須考試通過後才能養寵物。
- 案例2－自動便便機：跟胸背帶一體成形，可以把便便包起來，讓狗狗帶著回去再丟掉。
學習資源 
練習成果與故事 
《校園故事時間》兒少篇EP18 阿公養的狗
你想過未來的模樣嗎？未來的你會在哪裡、做著怎樣的工作呢？ 而如此深愛著動物的你，在學習道路上經過知識洗禮後..…