議題類型：
練習目標：
- 了解貓咪的分類不只是品種
- 觀察貓咪在人類生活中扮演的角色
目標對象：
《與動物相愛的練習》兒少篇
- 指導單位：農業部 113年強化動物保護觀念紮根計畫
- 主辦單位：社團法人高雄市灰灰友善動物協會
- 研發單位：無尾香蕉動物學校
呼喚你的生活周圍的100隻貓，他們的外表、體型、毛色、個性有什麼不同呢？你能夠記得他們每一隻的名字嗎？
練習工具 
練習步驟
步驟一、呼喚我的貓故事分享
了解貓的分類並不只是品種，每隻貓都因為不同的特徵組合、個性、能力與經歷而顯得獨特
- 與大家分享「呼喚我的貓」
- 請大家在故事中找找與自己認識的貓相像的角色
步驟二、10種分類貓咪的方式
- 你認識多少種貓？你會如何貓咪進行分類？
- 貓有哪些不同的外型特徵差異？
- 體型大小
- 頭形
- 耳朵形狀
- 毛的類型
- 毛色
- 會影響貓咪個性的因素有哪些呢？活動／嬉鬧頻率、恐懼感、對人類的攻擊性、對人的社交能力、對貓咪的社交能力、廁所問題（如拒絕使用貓砂盆，或使用不當）、愛乾淨程度。
- 遺傳基因
- 年齡
- 過去的經歷
- 貓在我們的生活中扮演哪些角色呢？
- 賞玩、補鼠、品牌代言、輔導、陪伴
- 你再想想貓咪還能用哪些不同的方式分類呢？
步驟三、呼喚你身邊的100隻貓
- 根據底圖，參考貓咪圖鑑，利用不同媒材，記錄你身邊的貓咪模樣
- 隨時觀察身邊的貓咪，完成屬於你的100隻貓圖鑑挑戰
學習資源 
練習成果與故事 
阿嬤的國民孫女
你家有養貓咪嗎？還是有認識的貓朋友嗎？如果你要和大家介紹牠，你會說牠是一隻什麼樣的貓呢？