練習目標:
- 幫助其他人能在最短的時間內,用有趣簡單的方式認識動物孩子
如果拿鐵是一個國小生,牠會是怎樣的一名同學呢?如果阿魯沙有零用錢的話,牠會去福利社買零食嗎?碧玉適合當才藝鼓掌但牠可能會想選班長,是為什麼呢?
你可能會問,為什麼要用人設來介紹動物孩子呢?有什麼好處呢?這樣可以幫助我們什麼呢?或是可以幫助動物孩子什麼呢?
用人設來介紹動物孩子,是一個創造性和同理心的練習。透過想像和描述動物孩子的內在和外在特徵,可以幫助第一次見面的人與動物在很短的時間內建立基礎的認識和同理。對於待認養動物來說,是一個非常實用的方式。所以,如果你也是一個愛動物的人,或者想要成為一個幫助等家動物或關懷社區動物的人,想讓更多人認識你所認識的動物孩子,那就一起來練習看看吧。
練習工具 
練習步驟 
步驟一、人物設定創作
用人設來介紹動物孩子,是一個創造性和同理心的練習。透過想像和描述動物孩子的內在和外在特徵,可以幫助第一次見面的人與動物在很短的時間內建立基礎的認識和同理。對於待認養動物來說,是一個非常實用的方式。所以,如果你也是一個愛動物的人,或者想要成為一個幫助等家動物或關懷社區動物的人,想讓更多人認識你所認識的動物孩子,那就一起來練習看看吧。
- 牠是什麼品種和顏色?有沒有什麼特別的標誌或裝飾?
- 牠的名字是什麼?牠的名字有沒有什麼特殊的含義或故事?
- 牠現在幾歲?牠是從哪裡來的?牠有沒有什麼家庭或朋友?是怎麼相遇和相處的?
- 最擅長或最喜歡做什麼事情?牠有沒有什麼特殊的才能或技能?牠平常都喜歡玩什麼玩具或遊戲?
- 牠是活潑、溫馴、聰明、頑皮還是其他?牠有沒有什麼喜好或厭惡?牠有沒有什麼習慣或癖好?
- 從牠日常的行為,你覺得牠有沒有什麼使命或目標?牠為了什麼事情而努力或奮鬥?牠最渴望得到或實現什麼?牠有沒有什麼基本原則或價值觀?
- 牠有沒有什麼特別的經歷或回憶?牠有沒有什麼快樂或悲傷的時刻?牠有沒有什麼秘密或夢想?
- 牠沒有什麼敵人或競爭對手?牠們是誰?牠們之間有沒有什麼衝突或爭執?牠們是怎麼解決的?
- 牠有沒有什麼榜樣或偶像?牠們是誰?牠們對您的寵物有什麼影響或啟發?您的寵物有沒有想要和他們見面或合作的願望?
- 牠有沒有什麼喜歡或不喜歡的食物?牠們是什麼?牠們對您的寵物有什麼好處或壞處?您的寵物有沒有什麼飲食習慣或規則?
- 牠有沒有什麼喜歡或不喜歡的地方?牠們是哪裡?牠們對您的寵物有什麼吸引力或排斥力?您的寵物有沒有想要去旅行或探險的心願?
步驟二、說故事
- 請問創作時是基於真實的事件而發想的嗎?請和我們分享。
- 你是如何想出這些設定的?您覺得這些設定和你自己有什麼關聯或意義?
- 你最喜歡或最不喜歡寵物人設中的哪一部分?為什麼?在創作過程中遇到了什麼困難或挑戰?是如何克服或解決的?





